4. Um dos elementos mais importantes para o sucesso de um evento esportivo é o regulamento. O regulamento irá reger todo o andamento do evento, sendo assim quando mal elaborado ou insuficiente ele acarreta inúmeros problemas durante e após a competição.
4. Um dos elementos mais importantes para o sucesso de um evento esportivo é o regulamento. O regulamento irá reger todo o andamento do evento, sendo assim quando mal elaborado ou insuficiente ele acarreta inúmeros problemas durante e após a competição. Nesse sentido, descreva os pontos que o regulamento de uma competição irá orientar, bem […]
Considerando o enunciado acima, retirado da apresentação do dossiê temático “Corpo e História: os múltiplos processos de educação do corpo”, realize a leitura na íntegra desse texto e escolha dois artigos pontuados ao longo da apresentação.
Considerando o enunciado acima, retirado da apresentação do dossiê temático “Corpo e História: os múltiplos processos de educação do corpo”, realize a leitura na íntegra desse texto e escolha dois artigos pontuados ao longo da apresentação. Após escolher, você deve citar o nome de cada artigo e explicar com suas próprias palavras a temática central […]
ATIVIDADE 1 - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA - 52_2025
ATIVIDADE 1 - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA - 52_2025 No Brasil, a noção de educação do corpo vem sendo trabalhada de forma sistemática e polissêmica no campo da Educação ao longo dos últimos anos, especialmente em pesquisas de corte historiográfico. No campo da Educação Física, em específico, esse debate amplia. “Um número significativo de autores […]
IMPORTANTE: você deve CONSTRUIR o aparelho. NÃO é permitido utilizar um aparelho comprado ou pronto, como uma bola, por exemplo.
IMPORTANTE: você deve CONSTRUIR o aparelho. NÃO é permitido utilizar um aparelho comprado ou pronto, como uma bola, por exemplo. A atividade deverá ter as seguintes fases: 1. Apresente seu nome e RA (Registro Acadêmico) ao início do seu vídeo; 2. Cite qual o aparelho escolhido e apresente os materiais utilizados para confecciona-los; 3. Apresentar […]
Partindo do princípio de que o professor deve saber ensinar determinada modalidade da cultura corporal do movimento, em uma situação hipotética, você foi contratado (a) para dar aulas de Ginástica Para Todos em um clube de sua cidade.
Partindo do princípio de que o professor deve saber ensinar determinada modalidade da cultura corporal do movimento, em uma situação hipotética, você foi contratado (a) para dar aulas de Ginástica Para Todos em um clube de sua cidade. Sua turma é de crianças de 8 a 10 anos, e em uma de suas aulas você […]
Após assistir esse longa metragem, construa um texto de no mínimo 15 e no máximo 20 linhas, dissertando sobre a sua compreensão do filme enfatizando as formas de sobrevivência humana, bem como, as relações corporais dos humanos no período que o contexto do filme retrata.
Após assistir esse longa metragem, construa um texto de no mínimo 15 e no máximo 20 linhas, dissertando sobre a sua compreensão do filme enfatizando as formas de sobrevivência humana, bem como, as relações corporais dos humanos no período que o contexto do filme retrata. E, por fim do texto, você deverá apresentar uma reflexão […]
A partir do enunciado acima, nota-se que muitas vezes o cinema como arte também pode ser um recurso no ensino, principalmente, em temáticas reflexivas sobre a história.
A partir do enunciado acima, nota-se que muitas vezes o cinema como arte também pode ser um recurso no ensino, principalmente, em temáticas reflexivas sobre a história. Nesse sentido, para realizar a atividade MAPA da disciplina de História da Educação Física, você precisará assistir atentamente ao filme de 1981 intitulado “A guerra do fogo” postada […]
MAPA - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA - 52_2025
MAPA - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA - 52_2025 Por meio do livro didático da disciplina compreendemos que filmes, fotografias, jornais, dentre outros servem de apoio documental aos estudiosos da história da educação física. Portanto, os registros de filmagens apresentam-se como uma possibilidade importante para o desenvolvimento de uma compreensão histórica. De modo comparável ao que […]
MAPA - EDU - JOGOS E BRINCADEIRAS NA ESCOLA - 52_2025
MAPA - EDU - JOGOS E BRINCADEIRAS NA ESCOLA - 52_2025 JOGOS E BRINCADEIRAS NA ESCOLA Ao refletirmos sobre o que é um brinquedo, é comum que uma variedade de imagens surja em nosso imaginário: bola, carrinho, pipa, pião, quebra-cabeça, arco, boneca, trenzinho, ursinho de pelúcia, avião... A lista parece interminável, não é mesmo? No […]
Com base no livro didático da disciplina, disserte, com suas próprias palavras, sobre a concepção de Johan Huizinga sobre o jogo em sua obra Homo Ludens, e como ele justifica sua importância na formação da cultura humana.
Com base no livro didático da disciplina, disserte, com suas próprias palavras, sobre a concepção de Johan Huizinga sobre o jogo em sua obra Homo Ludens, e como ele justifica sua importância na formação da cultura humana. Pontue, também em sua resposta, como Roger Caillois caracteriza o jogo.
