De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o ensino de Língua Portuguesa deve ser articulado a partir das práticas de leitura, escrita, oralidade, análise linguística e semiótica, com o objetivo de atender às demandas comunicativas contemporâneas. Nesse sentido, a abordagem dos multiletramentos torna-se essencial para a formação de leitores e produtores de […]
