O Transtorno do Espectro Autista (TEA) envolve aspectos comportamentais, de comunicação e socialização e exige uma abordagem multidisciplinar para o atendimento das necessidades específicas de cada pessoa. Quando inserido dentro do contexto escolar, se faz necessário uma vinculação do papel da escola e da família, na busca da excelência nesse atendimento. O quadro apresentado por cada aluno com TEA impacta diretamente a organização escolar e familiar com relação às exigências e adaptações necessárias. Por isso, compreender esse universo é indispensável para promover a melhoria da qualidade do atendimento dessas pessoas, respeitando seus direitos na perspectiva da educação inclusiva que perpassa escola e família. Nesse contexto, o apoio psicossocial é fundamental para as famílias de alunos com TEA, pois oportuniza suporte emocional, informações pertinentes, estratégias para lidar com os desafios e principalmente o fortalecimento afetivo das famílias.