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  • Período

    01/05/2025

  • Status

    Aberto

  • Nota máxima

    100,00%

  • Data Final

    valendo 100% da nota

  • Finalizado

    Não

  • Nota obtida

    100%

  • Data Gabarito/ Feedback

    a definir

  • Data e Hora Atual

    Horário de Brasília

  • Finalizado em

    31/12/2030

Considere a seguinte situação hipotética: Imagine que você é um professor recém-formado em Educação Física, atuando em uma escola pública localizada em uma região de vulnerabilidade social.

Considere a seguinte situação hipotética: Imagine que você é um professor recém-formado em Educação Física, atuando em uma escola pública localizada em uma região de vulnerabilidade social. Ao iniciar seu trabalho, você percebe que muitos estudantes demonstram desinteresse pelas aulas de Educação Física, alegando que “não gostam de esporte” ou que “não sabem jogar bem”. Outros relatam dificuldades relacionadas ao corpo, como vergonha, bullying ou experiências negativas anteriores.

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Em determinadas ocasiões, dependendo dos requisitos de uma aplicação, pode ser preciso percorrer todos os elementos de uma árvore para, por exemplo, exibir todo o seu conteúdo ao usuário.

Considere a seguinte situação hipotética: Imagine que você é um professor recém-formado em Educação Física, atuando em uma escola pública localizada em uma região de vulnerabilidade social. Ao iniciar seu trabalho, você percebe que muitos estudantes demonstram desinteresse pelas aulas de Educação Física, alegando que “não gostam de esporte” ou que “não sabem jogar bem”. […]

Imagine que, para percorrer uma árvore, tomemos o nó raiz como nó inicial e, a partir dele, comecemos a visitar todos os nós adjacentes a ele para, só então, começar a investigar os outros nós da árvore.

Considere a seguinte situação hipotética: Imagine que você é um professor recém-formado em Educação Física, atuando em uma escola pública localizada em uma região de vulnerabilidade social. Ao iniciar seu trabalho, você percebe que muitos estudantes demonstram desinteresse pelas aulas de Educação Física, alegando que “não gostam de esporte” ou que “não sabem jogar bem”. […]

A forma mais eficiente de efetuar pesquisa em um arranjo sem a necessidade de memórias auxiliares é a busca binária. A estratégia consiste em comparar a chave de busca

Considere a seguinte situação hipotética: Imagine que você é um professor recém-formado em Educação Física, atuando em uma escola pública localizada em uma região de vulnerabilidade social. Ao iniciar seu trabalho, você percebe que muitos estudantes demonstram desinteresse pelas aulas de Educação Física, alegando que “não gostam de esporte” ou que “não sabem jogar bem”. […]

a) Caso a chave de busca seja um valor que esteja ausente dentro do arranjo, qual é o valor que a função buscaBinaria() retornará?

Considere a seguinte situação hipotética: Imagine que você é um professor recém-formado em Educação Física, atuando em uma escola pública localizada em uma região de vulnerabilidade social. Ao iniciar seu trabalho, você percebe que muitos estudantes demonstram desinteresse pelas aulas de Educação Física, alegando que “não gostam de esporte” ou que “não sabem jogar bem”. […]

b) Para que essa busca funcione, o arranjo precisa, necessariamente, estar ordenado? Se sim, explique o motivo.

Considere a seguinte situação hipotética: Imagine que você é um professor recém-formado em Educação Física, atuando em uma escola pública localizada em uma região de vulnerabilidade social. Ao iniciar seu trabalho, você percebe que muitos estudantes demonstram desinteresse pelas aulas de Educação Física, alegando que “não gostam de esporte” ou que “não sabem jogar bem”. […]

d) Imagine que essa função precisa ser invocada dentro da função main() de um programa em C. Dessa forma, escreva a linha de código

Considere a seguinte situação hipotética: Imagine que você é um professor recém-formado em Educação Física, atuando em uma escola pública localizada em uma região de vulnerabilidade social. Ao iniciar seu trabalho, você percebe que muitos estudantes demonstram desinteresse pelas aulas de Educação Física, alegando que “não gostam de esporte” ou que “não sabem jogar bem”. […]